ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Организация труда мастера из "Экономика, организация и планирование локомотивного хозяйства Издание 2" Мастер как организатор высокопроизводительного трудового процесса должен обеспечить рационализацию рабочих мест на участке или отделении. Не менее важно упорядочение труда самого мастера, под которым подразумевается оснащение и организация го рабочего места, планирование и использование рабочего времени, режим труда и отдыха и др. [c.55] Организация рабочего места мастера зависит от назначения участка или отделения, вида ремонта, типа ремонтируемых локомотивов и других условий работы. Однако есть ряд следующих общих требований возможность визуального обзора участка, отделения наличие минимально необходимого количества справочного материала и инструмента на рабочем месте надежная связь необходимая оргтехника обеспечение достаточной освещенности и благоприятных санитарно-гигиенических условий труда. [c.55] Рабочее место мастера в соответствии с типовыми проектами должно располагаться непосредственно на участке и может быть организовано в виде специальной кабины или кафедры. Однако в локомотивных депо оно чаще всего организуется в открытых помещениях и представляет собой два или более столов, расположенных в виде буквы Т . На столе мастера располагаются настольная лампа, динамик диспетчерской связи, при ремонте локомотивов по сетевым графикам необходимая счетная техника, телефон. [c.55] На рабочем месте мастера должны находиться документы, регламентирующие его работу, а также справочная и оперативная информация. К регламентирующим документам относятся Положение о мастере, Положение о возглавляемом им подразделении, должностные инструкции мастера и его подчиненных. [c.55] Справочная документация состоит из правил текущего ремонта локомотивов и его узлов, оборудования, технологических карт, паспортов оборудования, тарифно-квалификационного справочника, тарифной сетки и др. [c.55] Оперативная информация включает в себя приказы и распоряжения по депо, плановые задания и нормы, графики ремонта локомотивов, журнал учета выполнения плана за месяц и по дням, ведомость расхода материалов и др. [c.56] Особое место в эффективности организаторской и руководящей роли мастера в производственном процессе занимает планирование и использование рабочего времени, а также режим труда и отдыха. [c.56] План работы мастера может разрабатываться на рабочий день, неделю или месяц. Учитывая большое разнообразие работ, выполняемых мастером, его план по основным элементам затрат рабочего времени целесообразно составлять с разбивкой по часам. [c.56] В трудовом процессе мастера выделяются следующие затраты рабочего времени работа с кадрами, включая производственный инструктаж, проверка приемов и методов труда рабочих, соблюдение правил техники безопасности организация труда на участке и координация действий отдельных исполнителей прием и сдача смены, подготовка производства контроль за технологическим процессом и качеством работы проверка состояния оборудования и правил его эксплуатации анализ выполнения плановых заданий и т. п. Но недостаточно составить четкий, рациональный план работы мастера, его необходимо соблюдать. При этом одним и тем же видам работ необходимо выделять одно и то же время, это повышает эффективность работы мастера, экономит его рабочее время, дисциплинирует коллектив, улучшает показатели работы производства. [c.56] Планирование работы мастера неразрывно связано с режимом его труда и отдыха. Разнообразие деятельности мастера, оперативный характер его работы, разнородность производственных связей предъявляют особые требования к нервной системе руководителя. Для него характерны нервно-эмоциональные напряжения, значительную часть дня он работает стоя. Поэтому в плане работы мастера необходимо чередовать работы простые со сложными, за 2—Зч до конца работы предусматривать дополнительный 20-минутный перерыв. [c.56] Мастера основных участков локомотивного депо пользуются месячным планом постановки локомотивов в соответствующий ремонт, а свои планы работ составляют на рабочий день. На с. 57 приведен примерный план рабочего дня мастера участка ТО-3 тепловозов. [c.56] Предметом управленческого труда мастера является информация о состоянии участка в данный момент, а результатом работы — соответствующие решения и действия, направленные на изменение состояния участка для достижения поставленных целей. [c.56] Деятельность мастера определяется не количеством изданных распоряжений, а его влиянием на результаты работы всего коллектива, т. е. выполнение плановых заданий, повышением производительности труда и эффективности производства, улучшением качества ремонта локомотивов и воспитательной работой на участке. [c.56] План работы мастера участка ТО-3 локомотивного депо на 198 г. [c.57] Примечание. Имеющиеся в плане работы резервы времени отводятся мастеру ДЛЯ решения оперативных и технических задач, контроля за работой, обучения молодых рабочих и т. д. [c.57] Для улучшения подбора мастеров, их воспитания, повышения деловой квалификации и идейно-политического уровня в локомотивных депо проводится аттестация мастеров. При этом руководствуются Положением о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических и других специалистов предприятий и организаций промышленности, сельского хозяйства, транспорта и связи, утвержденным Госкомтрудом 5 октября 1973 г. [c.58] Аттестация проводится периодически, один раз в три — пять лет. Сроки, а также график аттестации устанавливаются начальником депо по согласованию с профсоюзным комитетом и доводятся до сведения мастеров не менее чем за один месяц до ее начала. [c.58] Для проведения аттестации начальник депо назначает аттестационную комиссию из числа руководящих работников, специалистов и представителей партийной и общественных организаций депо. На мастеров составляются характеристики и другие документы, с которыми знакомят их за неделю до аттестации. Комиссия рассматривает представленные материалы и заслушивает отчет мастера о работе. При аттестации дается оценка производственной деятельности, квалификации, соблюдения дисциплины, достигнутых показателей социалистического соревнования и участия мастера в общественной жизни. [c.58] Комиссия открытым голосованием при отсутствии аттестуемого может принять решения соответствует занимаемой должности, соответствует занимаемой должности при условии улучшения работы с повторной аттестацией через год и не соответствует занимаемой должности. В результате аттестации устанавливается класс или категория, которым соответствует мастер, намечаются пути повышения эффективности его деятельности. К последним относятся дальнейшее совершенствование организации труда мастера, укрепление руководством и общественными оранизациями депо престижа этой должности, систематическая индивидуальная работа с мастерами, обобщение и распространение их передового опыта, закрепление опытных мастеров за вновь начинающими, освобождение от выполнения несвойственных обязанностей, организация стажировки в передовых локомотивных депо, организация соревнования в дено за звание Лучший мастер и др. [c.58] Большую роль в усилении заинтересованности мастеров в повышении эффективности и качества работы играет моральное и материальное стимулирование их труда. В этих целях с 1977 г. введено в действие Положение о порядке присвоения мастерам локомотивных и вагонных депо звания Мастер I класса и Мастер II класса . Эти звания присваиваются мастерам начальником депо один раз в год за устойчивое выполнение производственных заданий при высоком качестве, рост производительности труда и снижение себестоимости продукции. [c.58] Вернуться к основной статье