ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Руководитель разработки из "Основы создания технологического процесса получения полимеров" Руководителя такого типа нельзя выучить в институте, поскольку ничто не заменит ему реального опыта. Только пройдя весь путь разработки с начала и до конца, как начинаюш,ий лоцман проходит фарватер, специалист с определенными задатками сможет вырасти в руководителя. [c.184] По существующей традиции руководителями разработок обычно становятся начальники технологических исследовательских лабораторий отраслевых НИИ. В этих лабораториях начинают сначала поисковые работы, а затем технологические исследования. Руководитель такой лаборатории осуществляет координацию работ других подразделений НИИ и соисполнителей из других организаций. Он же занимается организацией опытных работ и отвечает за выдачу данных для проектирования промышленного производства. В дальнейшем он вместе со своими сотрудниками участвует в пуске и наладке производства. [c.184] К сожалению, очень часто такой руководитель имеет за спиной только научную подготовку. Он начинал работать в лаборатории, защитил диссертацию на научную тему и лишь очень поверхностно знаком с производственной деятельностью. Постижение особенностей производства происходит уже в ходе самой разработки нового процесса, и успех в обучении зависит от очень многих факторов. Часто приходится сталкиваться с весьма поверхностным знанием производственных процессов, оборудования, методов расчета, принципов конструирования. Необходимый опыт приобретается самым дорогим способом — способом проб и ошибок. Если же на полную разработку процесса от начала до освоения промышленного производства потребуется 10—15 лет, то получится, что на приобретение необходимого опыта такой руководитель потратил большую часть из имевшегося в его распоряжении творческого времени. На разработку последующих процессов времени может просто не хватить. [c.184] Большие возможности для понимания взаимосвязей при разработке процессов дает работа на опытной установке, на которой скрещиваются интересы исследователей и проектировщиков, механиков и конструкторов. Однако до сих пор работа на опытной установке не является столь же престижной, как работа в научной лаборатории. [c.184] Вернуться к основной статье