ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Основные черты желаемого устройства Училища наставников из "Сочинения Том 23" На некоторые предметы профессора могут быть найдены из числа наличных научных наших сил, хотя едва ли многие согласятся променять насиженное место на новое. Все же наибольшую часть надо подобрать особыми усилиями из молодых сил, имеющихся почти около каждого высшего учебного заведения. Выбор рискован, и только опытность устроителя и его первых помощников может здесь дать добрые исходы. Но и их необходимо обставить своего рода другими гарантиями. Прежде всего, подобрав подходящих лиц, им надо дать возможность года в два или три не столько закончить свое образование, сколько успеть выполнить свои научные начинания и получить докторскую степень. Затем те, кого выберет Совет Училища наставников (открываемый после начального устройства), поступят или прямо профессорами, или ассистентами, лаборантами и тому подобными помощниками в кадр кандидатов на профессуры. Так можно надеяться, мало-помалу, восполнить все кафедры Училища наставников. [c.248] Сельское хозяйство с его важнейшими частями. [c.249] Ближайшее, на месте, заведывание Училищем наставников должно быть вверено директору, назначаемому, без сроков, высочайшею властью, по представлению министра народного просвещения и хранителя Училища наставников, из известных по научным заслугам профессоров, рекомендуемых для сего министром, хранителем и Советом. Столь обширное и сложное учреждение, каким должно быть — ради возможности успеха — Училище наставников, требует такого внимательного отношения к его составным частям, что назначение его директора на сравнительно краткий срок из числа профессоров Училища наставников должно было бы представить много разного рода неудобств и нарушало бы цельность учреждения. Но ближайший к директору его помощник должен, мне кажется, избираться Советом из своей среды на 3 года и утверждаться хранителем. Директор, по своему желанию, мо.жет читать лекции студентам. Он, при отсутствии хранителя, председательствует в Совете и, заведуя вместе со своим помощником всем хозяйством заведения, предсе.цательствует в Правлении. При отсутствии хранителя и директора, председательствует помощник директора, но постановления большинства Совета и Правления, с которыми директор не согласен, должны разрешаться окончательно хранителем Училища наставников. [c.253] Совет Училища наставников состоит из профессоров, прослуживших в Училище не менее 3 лет или в одном из других высших учебных заведений не менее 5 лет, избираемых (без сроков) Советом же и утверждаемых хранителем. Он ведает всеми делами педагогического свойства избирает профессоров и всех их помощников, назначает условия приема студентов, присуждает ученые степени, решает те хозяйственные дела, которые перенесены будут, по постановлению Правления, и приглашает в свою среду для совещания других профессоров, когда пожелает. Члены Совета пользуются особым добавочным жалованием, в размере, назначаемом хранителем Училища наставников. [c.253] Члены Правления, в числе четырех, избираются из профессоров Советом на 3 года и пользуются добавочным окладом (рублей по 360 в год). Правление ведает хозяйственными делами всех частей Училища наставников. [c.253] Библиотека, лаборатории, обсерватории, музеи и всякие особые учреждения, состоящие при Училище наставников, вверяются, вполне или по частям, постановлениями Совета профессорам или иным лицам, для того, избираемым Советом, а общее наблюдение за порядком и целесообразностью деятельности отдельных частей составляет обязанность директора. [c.254] В первые 4 года после разрешения на устройство Училища наставников лучше всего вверить его государем назначаемому, по представлению министра народного просвещения, устроителю Училища наставников с двумя к нему профессорами-помощниками. На них, с разрешения министра народного просвещения, должно возложить и приглашение первых профессоров, ассистентов и других служащих, с тем чтобы по истечении полномочия все Училище наставников было пере дано хранителю, директору и Совету Училища наставников, образуя последний из первых профессоров, по утверждении десяти из них хранителем в звании членов Совета. [c.254] Прием слушателей производится лишь на 1-й курс, и только в виде отдельных исключений каждый раз с разрешения директора и после испытания комиссиею от Сооета, допускается поступление на 2-й и 3-й курсы для лиц, прошедших часть или полный курс других высших учебных заведений. [c.255] Студенты, прошедшие все 4 курса и подающие своими занятиями, усердием и талантом надежду на успешность в специальных научных исследованиях, по определению Совета оставляются, буде пожелают, на 5-й курс, для подготовки к докторству и профессуре. Они, пользуясь всеми пособиями Училища, лекциями и советами профессоров, получают возможность усилить свою подготовку и могут быть, после годичного испытания в степени научной самодеятельности, или оставляемы при Училище наставников в качестве профессорских помощников, или поступают на подобные же места в другие высшие учебные заведения, или получают своего рода пособия и командировки от Министерства народного просвещения или от Училшца наставников для выполнения, не позже как в 2-годичный срок, всего необходимого для докторских дипломов, или определяются учителями средних учебных заведений по назначению Министерства, смотря пс определению Совета. [c.255] Вернуться к основной статье