ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Техника лабораторных работ из "Общая и неорганическая химия" Правильный подход к постановке и проведению лабораторных работ имет важное значение для глубокого усвоения основ общей и неорганической химии. [c.5] В самом начале лабораторного практикума студент, ознакомившись с правилами техники безопасности при работе в химических лабораториях, должен по возможности в кратчайший срок освоить основные приемы техники проведения лабораторных работ. Проведению каждой лабораторной работы предшествует всесторонняя самостоятельная теоретическая подготовка, в процессе которой студент должен осмыслить тот эксперимент, выполнение которого позволит проследить за тем или иным химическим процессом, а также поможет исследовать влияние на него различных факторов. [c.5] С первых дней работы в лаборатории студент должен выработать в себе самостоятельность и серьезное отношение ко всем процессам эксперимента, что включает теоретическую и практическую подготовку, подготовку необходимых реактивов, расчет их количества с учетом чистоты и квалификации, и, наконец, проведение самого опыта, тщательное наблюдение за его протеканием, более полное описание и объяснение всего увиденного во время эксперимента. [c.5] При этом работать нужно точно и аккуратно, по возможности быстро, но без спешки, которая очень часто приводит к искажению самого опУта и получению неправильных результатов. [c.5] Глубокий анализ и осмысливание полученных результатов способствуют быстрому и эффективному усвоению тех или иных химических закономерностей, а также запоминанию свойств отдельных веществ. [c.5] Для выполнения лабораторного практикума за каждым студентом закрепляется отдельное рабочее место (часть лабораторного стола вместе с ящиком для набора необходимой посуды). Рабочее место снабжено газовой горелкой, штативом с набором зажимов и колец для закрепления на нем химической посуды, а также для сборки необходимых приборов. На каждом рабочем месте имеется деревянный лоток, в углублениях которого размещены в мелкой стеклянной таре наборы различных реактивов, используемых при выполнении опытов. [c.6] Чем выше культура химика, тем аккуратнее его рабочее место, тем более правильными будут полученные им результаты. [c.7] При выполнении лабораторной работы пользуйтесь своим набором посуды и реактивов, а при отсутствии чего-либо обрашайтесь к лаборанту. Не берите недостаюшие реактивы или посуду из других укомплектованных лотков и ящиков. Рационально используйте свое рабочее время. Если время проведения опыта по объективной или субъективной причине затягивается, следует начать подготовку к проведению следующего опыта. Так, например, если осадок прокаливается до постоянной массы, в это время можно фильтровать другие осадки либо проводить другие опыты и эксперименты, связанные с характерными реакциями отдельных веществ. [c.7] Однако, стремясь рационально использовать время, не спешите, ибо при этом возможны значительные потери времени из-за допущенных ошибок и непоследовательности исполнения отдельных операций. Если ошибка уже допущена, опыт нужно прекратить и повторить его с самого начала. Не забывайте также о том, что, выполняя различные опыты с выделением токсичных и сильно пахнущих летучих соединений, работу необходимо проводить в вытяжном шкафу. Находясь на своем рабочем месте, не создавайте неудобств для своих товарищей, не отвлекайте их от работы и громко не разговаривайте. [c.7] После окончания всей запланированной работы уберите свое рабочее место, а также в вытяжном шкафу, где проводились отдельные опыты. Перед уходом из лаборатории убедитесь, что закрыты все газовые и водопроводные краны, выключены электродвигатели вытяжной и приточной вентиляции, электронагревательные приборы. [c.7] Во время работы в вытяжном шкафу все дверцы держите опущенными, оставив внизу щели для притока воздуха. [c.8] При разбавлении концентрированной серной кислоты лейте кислоту в воду, а не наоборот (в противном случае первые порции воды, смешиваясь с кислотой, вскипают, разбрызгивая во все стороны, иногда со взрывом, большое количество кислоты). [c.8] Во время приготовления смесей солей окислителей (соли кислородсодержащих кислот азота, хлора, перманганаты, дихроматы, пероксиды и др.) с мелкодисперсными веществами не растирайте их в ступке, а осторожно смешивайте стеклянной палочкой или шпателем на листке чистой гладкой бумаги. [c.9] При работе в химической лаборатории ежедневно приходится сталкиваться с применением значительного числа различных химических реактивов, а также их растворов. Для удобства работы часто применяемые препараты в небольшой расфасовке (от 5 до 20 г) собираются в специальные деревянные лотки, которые имеются на каждом рабочем месте. Склянки с препаратами закрываются резиновыми пробками с вмонтированными в них стеклянными пестиками, с помощью которых можно набирать небольшое количество препарата. Наряду с этим в лотках имеются склянки с реактивами, применяемыми для проведения лабораторных опытов. В пробки таких склянок вмонтированы стеклянные пипетки, позволяющие легко набирать нужное количество раствора. [c.10] Часть реактивов и препаратов, которые предназначены для выполнения отдельных работ и опытов, выставляется лаборантом на каждое занятие в зависимости от его темы. [c.11] Некоторая часть реактивов и растворителей выдается студенту только по специальному разрешению или под расписку при выполнении специальных или единичных опытов, а также неорганических синтезов. [c.11] В лаборатории, таким образом, всегда имеется определенный запас химических реактивов и растворителей. Лег-косьшучие и другие препараты, к которым относятся оксиды, пероксиды, щелочи, различные соли неорганических кислот, размещены в специальных шкафах в алфавитном порядке по элементам в упаковке от 50 до 1000 г. Шкафы всегда закрыты и студенты к ним не допускаются. В специальных застекленных шкафах, предназначенных для хранения растворов, а также в отдельных вытяжных щкафах находятся растворы кислот, щелочей, аммиака, пероксида водорода. [c.11] Препараты редких и рассеянных элементов, используемые только в единичных опытах и работах и имеющие мелкую расфасовку от нескольких до 50 г, хранятся отдельно. [c.11] Легковоспламеняемые растворители (эфир, этиловый и метиловый спирты, ацетон, бензин, петролейный эАир, а также бензол, толуол и лр.) хранятся в железных несгораемых шкафах в количествах, равных дневной норме расхода. [c.11] По степени чистоты и назначению химические реактивы делятся на химически чистые (х. ч.), чистые для анализа (ч. д. а.), чистые (ч.). Для специальных работ поименяются высокочистые препараты спектрально чистые (сп. ч.), высшей очистки (в. 04.), особой чистоты (ос. ч.). Государственными стандартами (ГОСТами) для реактивов различной квалификации установлено допустимое содержание тех или других примесей. [c.11] Вернуться к основной статье