ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Основные требования, предъявляемые к учебным установкам из "Руководство к практическим занятиям в лаборатории процессов и аппаратов химической технологии" Вопросы экономики (к. п. д., удельная производительность, расходные коэффициенты и др.) должны непременно учитываться при изучении химической аппаратуры. [c.11] Поэтому учебные установки должны быть оборудованы современными контрольно-измерительными приборами и соответствующими устройствами (например, электрическими датчиками, сигналы которых могут быть выведены на ЭВМ) для создания того или иного заданного режима работы в изучаемом аппарате или машине. [c.12] Успешное проектирование таких гибких в управлении установок возможно только после исчерпывающей методической проработки учебных задач, которые должны быть поставлены на данной установке. [c.12] В этом отношении учебные установки не должны особенно отличаться от установок, создаваемых для научно-исследова-тельских работ. [c.12] Учебные установки должны быть устроены так, чтобы студент мог видеть ход изучаемого процесса. Там, где это допустимо, аппараты должны быть изготовлены целиком или частично из прозрачной пластмассы, стекла, либо должны иметь смотровые окна. [c.13] Все эти требования к учебным установкам учтены Гипрову-зом Министерства высшего и среднего специального образования СССР при разработке типовых проектов нестандартного оборудования кафедры Процессы и аппараты химических вузов. Проекты разработаны Гипровузом с участием специалистов кафедр процессов и аппаратов Московского института химического машиностроения, Ленинградского технологического института имени Ленсовета, Московского химико-технологического института имени Д. И. Менделеева, Московского института тонкой химической технологии имени М. В. Ломоносова, Казанского химико-технологического института и других вузов на ос--ноне лучших установок, уже опробованных в институтах. [c.13] Вернуться к основной статье