ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Творческая работа из "Организация исследований в химической промышленности" работникам компании, которая, подобно многим своим конкурентам, разработала немало крупных изобретений, трудно согласиться с подобной аргументацией. Мало того, что упомянутые авторы выдвигают весьма спорную мысль, будто промышленная лаборатория не является средой, благоприятствующей появлению изобретений, они еще утверждают, что забота о получении прибылей несовместима с качественной исследовательской работой. Ничто не может быть дальше от истины. Безусловно, академические исследования отличаются от исследований промышленных мы задались целью проанализировать на страницах этой книги различия между ними в надежде рассеять превратные представления, которые могли возникнуть по прочтении книги Джукса и его соавторов. [c.32] По нашему мнению, все недоразумение (а мы считаем это недоразумением) вызвано неспособностью увидеть в промышленной жизни то, чем она является на самом деле, — полезную созидательную деятельность, имеющую свои собственные строгие критерии совершенства. Недоразумение это приводит не только к отождест-в.чению деятельности, приносящей прибыль, с автократическим антинаучным администрированием, но также и к полному смешению мотивов лучшим ученым, работаюнщм в промышленности, приписывают чувство скованности от сознания, что им надлежит создавать что-то полезное. В промышленной исследовательской лаборатории высоко ценят изобретателей, так что у них нет оснований сомневаться в своей полезности. [c.32] В своей книге Джукс и его коллеги стремились выяснить, каким образом общество может обеспечить достаточный поток изобретений, так что не станем слишком строго судить их за недостаточно точное определение функции промышленности относительно изобретений. Эта функция состоит в создании национального богатства, превращении открытий в изобретения и плодотворном внедрении этих изобретений в жизнь. Данный процесс сплошь и рядом требует от научных исследований, промышленного производства и сферы сбыта специфического мышления, направленного на изобретательскую деятельность. С полной ясностью на это указали Бернс и Стокер [3]. Эта потребность в непрекращающемся изобретательстве и является одной из главных тем нашей книги. [c.32] Какое место отводится планированию в работе научно-исследовательского отдела Здесь можно выделить две области — планирование открытий и планирование их использования. Если создан новый полезный продукт, который решено выпустить на рынок, надлежит разработать технологический процесс его получения и построить завод. Продолжительность этих работ должна соответствовать графику необходимо обеспечить успех — завод должен работать. Все это требует планирования. Оно призвано также обеспечить наиболее быстрое и эффективное использование продукта. Тем не менее, как мы надеемся показать в дальнейшем, идеальная разработка технологии процесса представляет собой сплав тщательного и систематического исследования, не без примеси изобретательной рационализации, обеспечивающей незначительные полезные изменения, с готовностью избрать, в случае необходимости, рискованный кратчайший путь. Даже в этой области должен быть представлен как можно более широкий простор для оригинального мышления. Гораздо сложнее, чем вопрос планового использования, проблема планирования открытий и поисковых исследований. Для начала отметим, что в области планирования открытий ситуация, существующая в промышленности, имеет много общего с аналогичной ситуацией в университете. Выдающиеся химики обычно пользуются признанием как знатоки одной-двух главных отраслей своей науки ученый, специализирующийся по природным соединениям, редко бывает крупным специалистом в области кинетики,— таково неизбежное следствие сложности химической науки. Вокруг выдающихся ученых создаются школы, и очень многие открытия делаются именно в этих школах. Подобная форма научной ассоциации в неменьшей степени свойственна и промышленности. [c.33] Чтобы читатель теперь не вообразил себе, что в промышленной лаборатории ученых укладывают спать возле письменного стола, заваленного бумагой, мы спешим заверить его, что имеются и другие возможности, благоприятствующие возникновению блестящих идей. Но мы вслед за Кестлером и Кьюби полагаем, что такая идея посетит ученого только в том случае, если он будет пропускать через свое сознание массу вспомогательных фактов, не будучи ничем ограничен в создании новых ассоциаций. Химики, являющиеся потенциальными изобретателями, дают богатую пищу уму, роясь в библиотеке, посещая научные собрания и неофициальные встречи ученых, проводя коллоквиумы по темам своих исследований. Все это снабжает их сознание сырьем для открытий. [c.34] Будущим ученым, намеревающимся работать в промышленности, следует всячески расширять свой научный кругозор и обогащать свой исследовательский опыт как в рамках учебной программы, так и вне ее. Целенаправленность и стремление к совершенству в своей работе — качества весьма ценные для исследователя, но они никоим образом не вступают в противоречие с осознанным желанием рассмотреть свой исследовательский проект со всех возможных точек зрения. Этому желанию обычно сопутствует заинтересованность бо.лее широкой научной проблематикой и обмен идеями вне сферы науки. [c.35] Вернуться к основной статье