ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Указания для студента (необходимые предварительные замечания подготовка к работе пробки и трубки сборка прибора другие общие операции проведение опыта рабочая тетрадь) из "Руководство по малому практикуму по органической химии" Малый практикум по органической химии, как и лабораторные работы по другим химическим дисциплинам в высшей школе, целесообразно проводить на занятиях продолжительностью не менее 4 ч. Это обеспечивает значительно более эф-фектинное использование времени, отведенного для практикума по учебному плану, чем при планируемых иногда двухчасо вых занятиях, и приучает студента к рациональному распределению намечаемых на данный день работ. Характерные особенности малого практикума (см. главу I) обеспечивают возможность индивидуальной работы каждого студента важность этого обстоятельства трудно переоценить. [c.28] Во время проведения занятий в лаборатории должен присутствовать преподаватель или опытный лаборант. Не следует допускать громких разговоров, отвлекающих внимание других работающих. Курение в лаборатории должно быть категорически запрещено. [c.28] Каждому лабораторному занятию должна предшествовать домашняя подготовка студента по учебнику, лекционным записям и по руководству к практикуму. Для этого студенту должна быть заранее известна тема ближайшего занятия и перечень опытов, намечаемых преподавателем лично для него или для всей группы эти сведения в виде таблицы рекомендуется вывешивать в лаборатории. Весьма полезна краткая беседа преподавателя с каждым студентом в отдельности для проверки его подготовки к занятию. Предварительные общие пояснения преподавателя перед началом работы желательно сводить к минимуму или совсем их исключить. [c.28] Работа студента в лаборатории должна быть возможно более самостоятельной. Необходимо, чтобы она включала элементы исследования, а не сводилась к бездумному выполнению операций по готовым рецептам. [c.28] Мелочная опека со стороны преподавателя — наблюдение за проведением каждой операции и специальная проверка каждого составленного студентом прибора, как показывает практика, необоснованна и не нужна. Наоборот, общее наблюдение за ходом работ в лаборатории совершенно необходимо. При таком наблюдении в достаточной степени достигается проверка выполнения заданий студентами. [c.29] Проверка усвоения студентом проработанного материала производится путем индивидуального собеседования с ним (коллоквиума) или группового семинара после окончания работы. Такая проверка, естественно, охватывает не только лабораторные операции, но и относящийся к ним теоретический материал. Желательно, чтобы преподаватель время от времени просматривал рабочую тетрадь каждого студента (см. ниже) и указывал ему на обнаруженные недостатки. При таком порядке отпадает необходимость в представлении студентом отдельных отчетов по работе или заполнении им заготовленных заранее стандартных бланков-анкет с вопросами. Как показывает многолетний опыт, подобные бланки (включаемые во многие иностранные, особенно американские, руководства) скорее вредны, чем полезны. [c.29] Многие органические соединения плохо растворимы в воде и работа с ними требует применения других растворителей, часто — горючих и летучих. Во избежание воспламенения жидкостей или их паров на лабораторном столе необходимо вести работу осторожно. Каждый работающий в лаборатории должен ознакомиться с правилами предотвращения и ликвидации несчастных случаев и оказания первой помощи (см. последний раздел этой же главы). [c.30] Подготовка к работе. Приступая к проведению лабораторной работы, студент должен прежде всего разобрать по учебнику (или лекционным записям) теоретический материал относящегося к работе раздела программы, а затем прочитать и самостоятельно усвоить описание работы по данному руководству, включая и текст, напечатанный мелким шрифтом. Такую подготовку целесообразно проводить не во время занятия в лаборатории, а накануне. Закончив чтение, необходимо продумать, правильно ли поняты цель и содержание работы и ясен ли ход предстоящих операций. Студент должен быть готовым ответить на вопросы преподавателя перед началом эксперимента. [c.30] Начиная работу в лаборатории, следует получтаь и подготовить все необходимое оборудование, реактивы и материалы. [c.30] Пробки и трубки. Корковые пробки перед их применением необходимо хорошо обжать на пробочном прессе (пробкомял ке). Отверстия в пробках делают при помощи пробочных сверл, в корковых пробках без смачивания, а в резиновых — при смачивании каплей глицерина или раствора щелочи. [c.30] Корковые пробки сверлят только после обжимки. Не следует обжимать пробки, имеющие отверстия. [c.30] Отверстие удобно сверлить в два приема — сначала до половины толщины пробивки, затем навстречу, с противоположной стороны этим предотвращается образование рваных краев отверстия в месте выхода сверла из пробки. [c.30] Для того чтобы разрезать стеклянную трубку, на ней в нужном месте делают надрез острым напильником затем берут трубку в обе руки, прижимают большие пальцы к противоположной стороне трубки против надреза (для упора) и быстрым движением ломают трубку, одновременно несколько разводя руки в стороны. Широкие и толстые трубки не ломают, а режут, прикладывая к надрезу нагретый конец стеклянной палочки с маленькой каплей расплавленного стекла (очень удобны для этой цели легкоплавкие полоски матового стекла со шкалой из разбитых пустотелых химических термометров). Прн этом на разрезаемой трубке (сразу или при повторном прижатии расплавленной капли) появляется поперечная трещинка прижимая снова горячую каплю стекла к концу появившейся трещины, удлиняют последнюю и таким путем проводят ее вокруг всей трубки. [c.31] Для того чтобы изогнуть узкую стеклянную трубку, ее сначала равномерно и сильно нагревают в нужном месте на участке длиной 6—8 см, держа за холодные концы и поворачивая вдоль оси. Для этого удобно применять горелки с насадками в виде узкой щели ( ласточкин хвоСт) при отсутствии такой насадки дepжat трубку в пламени горелки наклонно и передвигают ее вдоль оси при постоянном вращении для обогрева участка трубки указанной длины. Нагретую до размягчения стекла, но еще прямую трубку вынимают из пламени и, держа горизонтально, спокойным равномерным движением сгибают, под-нимдя концы кверху, до получения нужного угла изгиба. Затем кладут трубку так, чтобы горячее, но уже затвердевшее место было на весу, и дают трубке совершенно охладиться. [c.31] Для изгибания широких трубок, как и для простейших стеклодувных работ (см. гл. П),. требуется специальная паяльная горелка. [c.31] Сборка прибора. Перед тем как заняться сборкой прибора, надлежит внимательно ознакомиться с содержанием этой и предыдущей глав. Прибор необходимо собирать тщательно, не торопясь, и соединять отдельные его части аккуратно и осторожно во избежание их поломки. Подгонку пробок и отдельных соединений следует производить до закрепления прибора на штативе. Закрепляемые в держателях штатива стеклянные части приборов обертывают полосками бумаги или асбеста, чтобы металл держателя не соприкасался со стеклом. Пробирки и колбы, имеющие припаянные боковые трубки, следует зажимать в держатели (лапки) штатива по возможности выше спая. [c.31] Трубки, насадки и термометры вставляют в пробирку, горло колбы или тубус на пробках — корковых или резиновых (вещества, быстро разрушающие эти материалы, редко применяются в малом практикуме). [c.32] При небольшом различии в диаметрах отдельных соединяемых частей прибора (например, пробирки и насадки) удобно заменять пробку отрезком мягкой резиновой трубки (лучше — красной или желтой). Для увеличения ее толщины трубку заворачивают саму на себя 2—3 раза или же применяют 2—3 отрезка трубок разного диаметра, плотно входящих один в другой. [c.32] Если одна часть прибора входит в другую без большого зазора, место стыка можно перекрыть кусочком мягкой резиновой трубки снаружи (внахлестку) (см. рис. 8, стр. 45). Такое наружное соединение можно быстро собрать и разобрать оно особенно удобно тем, что является не жестким и допускает некоторые перемещения соединенных частей (без их поломки), а резина менее подвергается воздействию органических жидкостей и их паров. [c.32] Стеклянные части приборов, при надевании на них резиновых трубок, полезно предварительно слегка смачивать для уменьшения трения. [c.32] Вернуться к основной статье