ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы ДОМАШНЯЯ ЛАБОРАТОРИЯ из "Опыты без взрывов" Вот семь наших обязательных условий. [c.8] Первое и главное условие строго и точно соблюдайте все наши рекомендации. [c.8] наверное, знаете, что одна и та же химическая реакция может идти по-разному, если изменить условия опыта. Например, если повысить температуру, или добавить в пробирку какое-либо вещество, или добавлять вещества в иной, чем указано, последовательности. От этого мы вас и предостерегаем нет гарантии, что реакция пойдет так, как вы предполагаете. Вот самый простой пример. [c.8] При таком смешивании выделяется много тепла. Кислота гораздо тяжелее воды, и когда ее вливают понемногу в сосуд с водой, кислота сразу опускается, и фаница, где выделяется тепло, оказывается глубоко под водой. Смесь нафевается постепенно и равномерно, словно на горячей плите. А если лить легкую воду в тяжелую кислоту, то вода растечется тонким слоем по поверхности, сразу же нафеется и превратится в пар - будто воду вылили на раскаленную сковородку. Пар захватит брызги кислоты, они могут попасть на одежду и на кожу, вызвать ожоги, повредить глаза. Вот такие могут быть последствия от несоблюдения простого химического правила. [c.9] Второе условие никогда не смешивайте два реактива, просто, чтобы посмотреть, что получится. [c.9] Не всегда получается хорошо. [c.9] Совсем другое дело, если вы точно знаете, что образуется в рёзультате реакции и как она идет. Скажем, если вы уже проходили реакцию в школе и совершенно уверены, что оПыт безопасен. Но и в этом случае берите минимально необходимые количества веществ. Не стаканы и даже не столовые ложки, а буквально фаммы или даже доли фамма. Чтобы наблюдать ход реакции, этого вполне достаточно. И даже если вам нужно получить самостоятельно заметное количество вещества, прежде поставьте прикидочный опыт, чтобы познакомиться с тонкостями реакции. [c.9] Третье условие не используйте для опытов посуду, из которой едят. [c.9] Четвертое условие храните реактивы в отдельных склянках или коробках. [c.9] Чтобы не было путаницы, наклейте этикетки и напишите, что находится внутри. Если препарат вам больше не нужен (или если опыт закончен, а продукты реакции вам ни к чему), то немедленно выбросьте ненужные вещества - так спокойнее, и путаницы не будет. [c.9] Пятое условие не оставляйте грязной посуды. [c.9] Между прочим, когда чисто, то и работать приятнее, и старшие лучше будут относиться к вашим занятиям. Да и вообще экспериментатор только тогда достигает успеха, когда работает аккуратно. [c.10] И наконец, самое последнее, седьмое условие, которое вы обязаны выполнять, если хотите стать настоящими экспериментаторами приступайте к работе только после того, как вам будут ясны все ваши действия. [c.10] Еще до начала работы внимательно прочтите описание опыта от начала до конца. Запишите все, что вам может понадобиться посуду, реактивы, штатив, держалки и тому подобное, вплоть до тряпки. Разложите их на рабочем месте так, чтобы все было под рукой. И только после такой подготовки приступайте к работе. [c.10] Может быть, вы даже не представляете себе, насколько важен этот последний совет. Если вы будете ему следовать, это избавит вас от суматохи и недоразумений. Представьте себе, что вы приступили к опыту без подготовки, едва раскрыв книгу. Написано налейте в бутылку разбавленной уксусной кислоты и бросьте кусочек сульфита натрия, завернутого в фильтровальную бумагу . Это, положим, вы сделаете без труда, если только второпях, в поисках фильтровальной бумаги, не опрокинете бутылку с уксусом. Началась реакция, стал вьщеляться газ. А вы тем временем читаете закройте бутылку пробкой с отводной трубкой и пропустите газ через раствор перманганата калия . Пока вы будете искать пробку, подбирать к ней трубку и доставать из домашней аптечки марганцовку - можете быть уверены, реакция в бутылке давно закончится, и все придется начинать сначала. А что стоило прочесть заранее и приготовить все загодя. .. [c.10] И всем юным химикам, независимо от их подготовки и опыта, настоятельно советуем завести лабораторный журнал. Настоящий химик обязагельно записывает в лабораторный журнал план работы, список реактивов, порядок действий, зарисовывает прибор и перечисляет, из каких деталей прибор состоит. Он заносит в журнал условия опыта, уравнения реакций, подсчитывает, сколько надо веществ для опыта. А потом записывает свои наблюдения и делает из них выводы. [c.11] Если ваши наблюдения бьип точными, за шси - аккуратными, а выводы правильными, значит вы сумели не просто поставить опыт (что интересно само по себе), но еще и понять его смысл и изплсчь по П)Зу (а это гораздо важнее). Пожалуйста, не ленитесь заглядывать в учебники и популярные книги по химии, экспериментатор обязан понимать сущность опыта и его особенности. Мы умышленно возлагаем эту работу на вас, в противном случае с подробными разъяснениями книга превзошла бы разумные размеры и часть опытов пришлось бы из нее убрать. А как раз этого нам и не хотелось бы делать. [c.12] Теперь, после предварительных замечаний, к которым вы, конечно же, отнеслись со всей серьезностью, пора переходить к устройству своей, на первых порах очень скромной, лаборатории. [c.12] чем вам придется сейчас заниматься, не так интересно, как ставить опыты, однако необходимо. Впрочем, и оборудование собственной лаборатории, если взяться за него всерьез, тоже поучительное занятие. [c.12] Если при слове лаборатория вы представили себе просторную комнату с вытяжным шкафом, стеклянными приборами, печами, насосами и высоченными шкафами, доверху набитыми посудой и реактивами, - то вы в данном случае ошиблись. Речь идет об уголке комнаты, не обязательно жилой, в котором можно поставить небольшой столик и повесить над ним полку Но прежде чем устраивать лабораторию, выполните два требования. Первое точно решите для себя, хотите ли вы серьезно заниматься химическими опытами, хватит ли у вас терпения тщательно их ставить, не смущает ли вас подготовка к опытам и такие скучные занятия, как уборка и мытье грязной посуды. Если вы сознательно идете на все это, то остается второе требование получить согласие старших. Будем надеяться, что ваша твердая убежденность возымеет действие. [c.12] Вернуться к основной статье