ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Анализ фенольно-альдегидных смол из "Химия и технология искусственных смол" Определение или идентификация фенольно-альдегидных смол сильно затруднены тем, что все важнейшие компоненты связаны между собой за счет образования новых циклов. Вследствие этого нельзя установить даже приблизительно количество фенола или карбонильного соединения. Анализ фенольно-альдегидных смол значительно сложнее анализа мочевино-альдегидных или алкидных смол, которые гидролизом легко расщепить на составные компоненты. [c.454] Иногда не удается выделить остатки исходных компонентов, отгоняя с паром летучие производные фенола или экстрагируя водой СНгО, который отщепляется из метилольных групп, метиленоэфирных мостиков и начальных продуктов конденсации типа дифенилолметана. В этих случаях применяют расщепление смолы крекингом. [c.454] Крекинг можно осуществить нагреванием смолы с NaOH или натронной известью или сухой перегонкой, желательно в токе N2-Этим методом выделяют свободный фенол в количестве, достаточном для его распознавания (запах, поглощение Вгг), однако количественный анализ совершенно невозможен. Например, отвержденные фенольно-формальдегидные смолы (благородные фенопласты) при крекинге отщепляют лишь ок. 20% фенола вместо расчетных 80% 2. [c.454] Природу чистых фенольных смол установить иногда удается, но анализ модифицированной смолы более труден. Имея основания предполагать, что в смоле есть тот или иной продукт, лучше всего произвести сухую перегонку не меньше 10 г смолы. Дестиллат улавливают в большой колбе и после добавления раствора NaOH отгоняют с водяным паром. Отогнав все летучие вещества, жидкость подкисляют H2SO4 и продолжают перегонку с водяным паром. Фенолы легко открыть по запаху или по поглощению ВГ2. [c.454] Точное определение карбонильного компонента обычно невозможно, если при помощи мягкодействующих средств не было доказано наличие СНаО или если нельзя было выделить водорастворимые продукты начальной стадии конденсации. Конечно, совершенно невозможно какой-либо альдегид определить количественно. [c.455] Вернуться к основной статье