ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Общая и структурная геология из "Основы нефтегазового производства Издание 2 " Все знания о строении и истории развития земной коры составляют предмет, называемый геологией. Земная кора — это верхняя (каменная) оболочка Земли, называемая также литосферой (по-гречески литое — камень). [c.25] Геология как наука подразделяется на ряд самостоятельных отделов, которые изучают определённые вопросы строения, развития и истории земной коры. К ним относятся общая геология, структурная геология, геологическое картирование, тектоника, минералогия, кристаллография, геоморфология, палеонтология, петрография, литология, а также — геология полезных ископаемых, включая геологию нефти и газа. [c.25] Основные положения общей и структурной геологии являются фундаментом для понимания вопросов геологии нефти и газа. В свою очередь, основные теоретические положения по происхождению нефти и газа, миграции УВ и формированию их скоплений лежат Б основе поисков нефти и газа. В геологии нефти и газа рассматриваются также закономерности размещения различных типов скоплений УВ в земной коре, которые служат основой для прогнозирования нефтегазоносности исследуемых областей и районов и используются в поисково-разведочных работах на нефть и газ. [c.25] Следовательно, прогнозирование нефтегазоносности, поиски и разведка нефти и газа базируются на знании геологии нефти и газа, которая опирается, в свою очередь, на крепкий фундамент — общую и структурную геологию. [c.25] Структурная геология изучает строение, движение и развитие земной коры, формы залегания горных пород, причины их возникновения и развития. [c.26] Условия залегания горных пород необходимо знать, чтобы правильно подходить к выявлению месторождений полезных ископаемых, в том числе открытию залежей и местоскоплений нефти и газа. Известно, что большинство скоплений нефти и газа находится в антиклиналях, которые являются ловушками УВ. Поэтому поиски структурных ловушек нефти и газа проводятся на основании изучения структурных особенностей земной коры в исследуемых территориях. [c.26] Вернуться к основной статье